如果我努力復習，可以通過FRM嗎？
我們想要的答案是：我可以。 如果你的答案是：不一定。 然后你需要找到原因：為什么？ 這*不是智商問題。 已經通過無數的觀察實驗證明，成功的關鍵不是智商（和大多數人的智商幾乎相同）而是練習。
這只能是兩個原因：*，基礎太糟糕了; 其次，這種方法是錯誤的（不是刻意練習），而且努力效率不高。
基礎太糟糕了，你還能提高嗎？ 請記住，我們想要的答案仍然是：必須有時間。 因此，你必須刻意看待積*的例子，盡量避免讓自己陷入自我懷疑，并不斷強化你堅持的信念。
基礎太糟糕了，方法不正確。 我們可以通過FRM培訓班來學習課程來復習課程：
1.如何選擇FRM學習時間？
首先要明確的是，您的批量時間實際上并不像您想象的那么多。 計劃一下上午的時間，看看哪些時間段真的會發生，事件和事件之間會有一些小的差距。 如果這個小間隔超過20分鐘，用它來學習一些東西。 因為它們夾在兩件事之間，你必須強迫自己快速進入狀態。 隨時獲取您想要知道的信息，提前選擇一個*接近的學習場所，并在該空間內快速開始行動。
不要總是貪婪地利用日常疲勞和時間來衡量自己學習的結果，這會導致注意力和效率的降低，這對長期規劃的持續性和心態更不利 。
2，仔細聆聽，突出FRM的重點   >>>點我領取*FRM學習計劃<<<
在每個部分之后，您將必須對相應的章節進行練習以檢查FRM掌握的程度。 必須及時澄清錯誤的問題，并在講義的相應位置標記醒目的標記，以便將來進行審查。 在此過程中，要注意關鍵點。 每個基本概念，基本理論甚至每個問題的關鍵詞和句子都不容忽視。 只要你掌握每個關卡的關鍵點，注重學習，深刻理解和*記憶，你就會收到汲取重點的效果。
3，找疑惑，重點突破

在學習過程中，必然會遇到一些難以理解的問題。 這時，不要膽怯。 相反，你應該正視困難，并收集這些困難的問題，以問老師和同學。 這樣，學習有問題，目的很強，精神容易集中，這有利于加深理解，更有利于提高記憶效率，從而以一半的努力達到兩倍的效果。

4.使用思維導圖消除困難問題
使用思維導圖來梳理線索，使知識一目了然。 在制作思維導圖時，我們可以遵循從左到右，從上到下，從大到小，層分解和逐步深化的原則。 每個級別的重點都是基于其因果關系和邏輯關系。
在學習中使用思維導圖和輪廓不僅有利于簡化和簡化，而且有助于深入研究，也有助于消除FRM困難問題并全面掌握。 它對成功完成自學任務有很好的輔助作用。