ACCA的P階段是專業階段的關鍵部分，對考生的綜合能力要求較高，當然不同的科目我們能學習到的知識也不盡相同，這篇文章將帶你整體了解下學完ACCA-P階段能學到哪些方面的技能。

核心課程：

SBL（戰略商業領袖）：這門科目旨在培養考生的戰略眼光和領導能力。它涵蓋了戰略管理、風險管理、公司治理等多個領域，要求考生能夠站在企業高層管理者的角度，分析復雜的商業情境，并做出合理的決策。通過案例分析和實際商業問題的解決，考生將學會如何整合資源、協調團隊，以推動企業實現戰略目標。

SBR（戰略商業報告）：著重于財務報告的戰略層面。在深入學習會計準則的基礎上，考生需要掌握如何編制和解讀具有戰略意義的財務報告，考慮到企業所處的經濟環境、行業特點以及戰略規劃對財務信息披露的影響。這不僅要求扎實的會計知識，還需具備較強的分析和批判性思維能力，以確保財務報告能夠準確反映企業的真實價值和業績表現。

選修課程（四選二）：

AFM（高級財務管理）：聚焦于企業高級財務管理領域，包括復雜的融資決策、投資評估、風險管理策略等。涉及跨國公司的財務運作、金融衍生工具的應用等內容，計算量較大，對考生的數學和邏輯思維能力有較高要求，同時需要用英文準確闡述財務方案和決策依據。

APM（高級業績管理）：重點關注企業如何制定和實施有效的業績管理策略，從戰略高度分析影響業績的內外部因素，運用先進的管理會計工具和方法進行績效評估和改進。通過實際案例研究，考生將學會如何在不同的企業環境下設計和運用業績管理系統，以提升企業的競爭力和價值創造能力。

ATX（高級稅務）：深入探討國內外稅收法規和稅務籌劃，涵蓋企業所得稅、增值稅、個人所得稅等多個稅種，以及跨國稅務問題和稅務合規性要求。考生需要掌握如何進行合理的稅務籌劃，以降低企業稅負，同時確保稅務處理的合法性和準確性，對細節和法規的把握至關重要。

AAA（高級審計與認證業務）：從宏觀角度審視審計與認證業務，包括審計戰略規劃、職業道德、審計證據收集與評估、審計報告撰寫等內容。要求考生具備較強的批判性思維和職業判斷能力，能夠應對復雜多變的審計環境和業務風險，確保審計工作的質量和獨立性，為企業的財務信息真實性和可靠性提供保障。

P階段的科目相互關聯又各有側重，考生需根據自身的職業規劃，有針對性地選擇選修科目，并制定系統的學習計劃，通過大量的案例分析和練習，提升自己應試能力。