很多小伙伴在選擇證書時(shí)都會(huì)有這樣的困惑,一個(gè)是認(rèn)可度高的國(guó)際性財(cái)務(wù)人員資格證書,一個(gè)是在中國(guó)擁有唯 一審計(jì)簽字權(quán)資質(zhì)的執(zhí)業(yè)證書,究竟是ACCA有價(jià)值還是CPA更有價(jià)值呢?
在討論這個(gè)問(wèn)題之前,我們先看下ACCA、CPA是什么證書?
ACCA證書
特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡(jiǎn)稱ACCA)成立于1904年,是目前世界專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體,也是國(guó)際上海外學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展快速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織。ACCA在國(guó)內(nèi)有時(shí)被稱為"國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師"。英國(guó)立法許可ACCA會(huì)員從事審計(jì)、投資顧問(wèn)和破產(chǎn)執(zhí)行的工作。ACCA資格有時(shí)也被稱為"國(guó)際財(cái)會(huì)界的*"。
CPA證書
指取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書并在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡(jiǎn)稱為CPA。是從事社會(huì)審計(jì)/中介審計(jì)/獨(dú)立審計(jì)的專業(yè)人士,CPA為中國(guó)官方認(rèn)可的注冊(cè)會(huì)計(jì)師資質(zhì),唯 一擁有審計(jì)報(bào)告簽字權(quán)的執(zhí)業(yè)資質(zhì)。
ACCA與CPA的區(qū)別
1、定位不同
CPA考試的特點(diǎn)是選拔人才,培養(yǎng)的是專業(yè)執(zhí)業(yè)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師,屬于技術(shù)型人才。
ACCA的特點(diǎn)則是培養(yǎng)人才,旨在培養(yǎng)復(fù)合型的*財(cái)務(wù)管理人才,而非專注于某一領(lǐng)域的執(zhí)業(yè)者。
2、知識(shí)體系設(shè)置不同
CPA考試專業(yè)六門,再加一門綜合,分別是會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅法、經(jīng)濟(jì)法、戰(zhàn)略,這六門科目基本呈并列關(guān)系,難度相差不大,鉆研得也很深。
ACCA包括財(cái)務(wù)呈報(bào)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、法律和稅收在內(nèi)的十四門課程,這些課程分布在三個(gè)階段,層層遞進(jìn)、逐漸深入,涵蓋了本科財(cái)務(wù)教學(xué)的所有科目和碩士研究生教學(xué)的部分科目。
3、考試角度不同
CPA側(cè)重于會(huì)計(jì)和審計(jì),服務(wù)于審計(jì),因此一般只考慮財(cái)務(wù)因素,考的更多的是計(jì)算,快速,考試的題型一般是主客觀題各占一半,大部分都不需要論述,具有標(biāo)準(zhǔn)的答案。
ACCA以實(shí)際案例為背景,強(qiáng)調(diào)的是分析與解決問(wèn)題的能力,需要綜合考慮財(cái)務(wù)因素和非財(cái)務(wù)因素,題型除階段的客觀題外,之后階段全部為主觀題,且沒(méi)有*的標(biāo)準(zhǔn)答案,考官喜歡看到獨(dú)到的見(jiàn)解,出其不意卻言之有理的邏輯分析,以及恰當(dāng)?shù)芈?lián)系實(shí)際生活中的案例。
4、考試語(yǔ)言不同
CPA是國(guó)內(nèi)注會(huì)考試,自然用的是中文考試。
ACCA也被稱為“國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師”,由于它是英國(guó)的財(cái)會(huì)證書,因此在全球施行統(tǒng)一考試標(biāo)準(zhǔn),全部使用英文教學(xué)和答題。因此,這對(duì)參加ACCA考試的人來(lái)說(shuō),英語(yǔ)能力也有一定的要求,而完成ACCA考試的人毫無(wú)疑問(wèn)是精通英語(yǔ)的國(guó)際復(fù)合型財(cái)務(wù)人才。
最后,回到ACCA和CPA應(yīng)該選誰(shuí)的問(wèn)題,他們兩個(gè)其實(shí)并不矛盾,在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天,從事財(cái)會(huì)領(lǐng)域和未來(lái)想要在財(cái)會(huì)領(lǐng)域發(fā)展的人更要具有危機(jī)感、緊迫感,更要努力成為復(fù)合型財(cái)會(huì)人才,證書是個(gè)人能力的加分項(xiàng)。
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