每個季度的ACCA考試過后，考AA的學員，都會找老師咨詢一些問題的答案。有些同學的答案都是硬湊的，更有些同學發現答題時間根本不夠用，考試結束的時候還留下了一兩道題沒答完。想學好ACCA AA，卻不知道從何下手，今天融躍教育ACCA老師就教大家如何在F8審計與鑒證這門課中對答如流呢？

在寫實質性審計程序的時候，是有套路和方法的，如果程序寫的不明白，并非明確，一句看似正確的回答方法是得分無效的！接下來ACCA小編會舉個例子來說明這個觀點！

在會計師事務所里，工作量zui大的一個動作無非是查發票，這是一個*其常見的動作。那么英語姿勢水平有待提高的同學會這么耿直的回答。

The auditor should checksales invoice.

老師只能搖搖頭，在這句找不到語法錯誤拼寫錯誤的句子里，得到的分數也是零鴨蛋。

這樣的一句話中出現的關鍵詞匯是發票，可是Check這個動詞對invoice來說所包含的含義實在是太廣泛了，我們國家是稅務大國，在一張小小的發票上可以讀出的信息量可不是一般的大。

首先，一張發票可以判斷其發生的金額是多少。

其次，從摘要內容上可以讀出這是一個什么類型性質的經濟行為以及其發生時間，以及在命題中所講的 sales invoice 一定會顯示銷售出去的產品名稱、類型、單價和數量。當然還有此類發票的稅基、稅率。*值得一提的是發票編號，我國的發票管理可以*到沒有一張發票的編號是重復的等等，這些信息完全被這樣的英語表述用check一個詞一概而論，含煳其辭，考官實在是不好意思給分啦。

第二位同學吸取了前者的經驗，于是給出了一下的答案：

The auditor will recalculate a sample of sales invoices.

答題中出現了一些具體的動詞，如：recalculate。這證明我們審計與鑒證業務的課程沒有白上，確實是輸出了部分學習的知識。不過這樣的答案，考官也只能給到0.5分。

剩下的半分到底去哪兒了呢？動作具體還不夠，還得把這個動作*終的目的寫明白才能夠拿到滿分。

The auditor recalculates a sample of sales invoices toensure its accuracy.

這樣的回答，明確了動作，更要給出認定才能夠達到考官心中滿分的要求。

對于ACCA AA，我們都可以以這個為例，考前多做練習，答案便能得心應手，想咨詢更多的關于ACCA AA問題答案，請掃描文章下方的二維碼！您的問題將在24小時內得到回應！