在安排FRM科目復(fù)習(xí)順序時(shí)，主要從以下三個(gè)方面進(jìn)行考慮：科目的難易程度、科目之間的相關(guān)性、科目本身的性質(zhì)。

復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)根據(jù)各個(gè)科目的難度，由淺入深地安排復(fù)習(xí)，某些科目對(duì)于理解其他科目可能至關(guān)重要，在學(xué)習(xí)時(shí)要特別注意先后順序；同時(shí)，相關(guān)性較高的科目可以集中安排復(fù)習(xí)，便于歸納總結(jié)知識(shí)；*需要記憶的定性知識(shí)點(diǎn)可以先復(fù)習(xí)梳理完畢，留到考試前再集中復(fù)習(xí)，提高記憶效率。

FRM一級(jí)

FRM一級(jí)主要分為四個(gè)科目：風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ)、量化分析、金融市場(chǎng)和產(chǎn)品、估值和風(fēng)險(xiǎn)模型。

其中風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ)以定性知識(shí)點(diǎn)為主，相對(duì)獨(dú)立，除了后半部分基本金融理論的相關(guān)知識(shí)外，其余部分可以單獨(dú)放在*進(jìn)行復(fù)習(xí)，尤其是風(fēng)險(xiǎn)管理失敗案例的理解和記憶。

量化分析主要以定量計(jì)算為主，且內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立，可以首*行復(fù)習(xí)。

金融市場(chǎng)和產(chǎn)品以及估值和風(fēng)險(xiǎn)模型是一級(jí)考試的重難點(diǎn)所在，各類金融產(chǎn)品的特點(diǎn)和金融市場(chǎng)的運(yùn)作機(jī)制是理解產(chǎn)品估值原理，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量的基礎(chǔ)，因而兩者相關(guān)性較高并且相當(dāng)優(yōu)先學(xué)習(xí)金融市場(chǎng)和產(chǎn)品。

FRM二級(jí)

FRM二級(jí)主要分為五個(gè)科目：市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量和管理、信用風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量和管理、操作風(fēng)險(xiǎn)和整合風(fēng)險(xiǎn)管理、投資風(fēng)險(xiǎn)和時(shí)事熱點(diǎn)話題。

一級(jí)中的估值和風(fēng)險(xiǎn)模型主要是圍繞市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)展開的，因此對(duì)于兩級(jí)聯(lián)考的考生，在學(xué)習(xí)完一級(jí)估值和風(fēng)險(xiǎn)模型部分后繼續(xù)學(xué)習(xí)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量和管理是一個(gè)*的選擇。

投資風(fēng)險(xiǎn)整體內(nèi)容較少，且部分知識(shí)點(diǎn)涉及到一級(jí)風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ)中基本金融理論的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，因而可以選擇在市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)之后進(jìn)行學(xué)習(xí)。

操作風(fēng)險(xiǎn)在一級(jí)的估值和風(fēng)險(xiǎn)模型*部分有所涉及，可以安排在投資風(fēng)險(xiǎn)之后，將兩者結(jié)合起來學(xué)習(xí)。

信用風(fēng)險(xiǎn)是二級(jí)的重難點(diǎn)所在，需要在其他風(fēng)險(xiǎn)管理內(nèi)容結(jié)束之后再集中精力，重點(diǎn)突破。

在學(xué)習(xí)完三大風(fēng)險(xiǎn)的計(jì)量和管理之后，我們才有了理解巴塞爾協(xié)議的基礎(chǔ)，因此巴塞爾協(xié)議需要在信用風(fēng)險(xiǎn)之后進(jìn)行學(xué)習(xí)。

整合風(fēng)險(xiǎn)管理的內(nèi)容偏定性分析，知識(shí)較為零碎且獨(dú)立，可以同一級(jí)的風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ)以及二級(jí)的時(shí)事熱點(diǎn)話題放在*進(jìn)行學(xué)習(xí)。

總體而言，二級(jí)之間的科目較為獨(dú)立，并沒有嚴(yán)格的先后順序要求，上述的建議是結(jié)合前文的考慮因素提出的，在具體復(fù)習(xí)時(shí)大家可以根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。